De handleiding van Juridisch Academisch Schrijven
Deze handleiding helpt docenten om met het boek te werken. Je vindt hier de vaste lesopbouw, algemene didactische keuzes, beoordelingspunten, differentiatie en korte uitleg over juridisch en academisch schrijven.
In module 1 leren cursisten de basis van juridisch en academisch schrijven. Zij oefenen met feiten, norm, toepassing en conclusie en leren zo een korte juridische tekst logisch, zakelijk en duidelijk op te bouwen.
Module 2 leert cursisten hoe zij vage taal kunnen herkennen en verbeteren. De cursist leert preciezer, zakelijker en objectiever formuleren. De docent let vooral op woordkeuze, toon, toetsbaarheid en een concrete conclusie.
Module 3 leert cursisten hoe zij een tekst gericht opbouwen vanuit doel, doelgroep en probleemstelling. De cursist leert scherper kiezen en gerichter schrijven. De docent let vooral op focus, afbakening en een probleemstelling die de tekst echt stuurt.
Module 4Onderzoeksvraag en afbakeningDoelIn deze module leren cursisten één duidelijke onderzoeksvraag formuleren. Zij leren ook hoe zij een tekst afbakenen, zodat de analyse geric ...
Module 5 leert cursisten hoe zij een juridische tekst logisch opbouwen met een bouwplan en een duidelijke leesroute. De docent let vooral op volgorde, alineafunctie en een conclusie die goed wordt voorbereid.
Module 6 leert cursisten hoe zij een duidelijke inleiding schrijven en alinea’s logisch opbouwen. De cursist leert zo de lezer vanaf het begin goed mee te nemen. De docent let vooral op opening, kernzinnen, samenhang en opbouw.